（湖北大学党委常委、副校长钱建国为余仲廉理事长颁发

客座教授聘书）

做好知行，成就人生

尊敬的湖北大学的老师、领导们：

    你们好！亲爱的湖北大学的博昊学子们好！我们今天相聚在长江之畔，沙湖之岸的湖北大学，虽然一年的时节已进入冬季，可是我们人生的时光，却是春风拂面、春暖花开。尤其是我们的同学们，你们从高中走进大学，从少年成长为青年，正如脱掉冬装换上春装一样，开始了生机盎然的全新生活。面对全新的生活，你们准备好了吗？

   亲爱的湖北大学的博昊学子们，我今天除了来欢迎你们加入“博昊”成为“博昊学子”，还要对你们讲几句话，供你们参考。湖北大学有个知行学院，我要讲的话题就是“做好知行，成就人生”。中华文化强调知行合一，这四个字，说起来简单，做起来难。不仅难，而且是很难很难。起码我就做不到知行合一。不仅我做不到，很多被称之为圣贤伟人的人也做不到。当然，我在这里不是要求你们去做到，而是想给你们讲讲知行二字。我把“知行合一”这四个字打个对折，只要你们做好“知行”。因为知行对于人生来说十分重要，可以说你拥有什么样的知行，就会拥有什么样的人生。前面讲了做到知行合一的人生难，其实做好知行也难。知行的难在于知道和行为，即使理解了知的道理，将知道的事理用行动来落实也很难。同学们，如何做好“知行”二字，我从五个方面与你们分享。

一、认识学校的重要性

    同学们！你们是幸运的，也是好样的，你们考取了湖北大学，就应该开始认识湖北大学。我要讲的的第一个认识就是认识学校的重要性。为此，我讲两点。一是，我想你们之中有的同学会认为湖北大学不是很好的大学，不是985、211。我告诉你们，实际上不是这样的。湖北大学虽然不是211、985的大学，但也是一所非常好的大学，好到什么程度？我常说的一句话：“武汉大学是武汉地区最好的大学，湖北大学是湖北省最好的大学。”这句话听起来，虽然是一句幽默的话，但意味绵长，令人回味呀！为什么？你们想，湖北省近六千万人口，放在世界上来比较，可以算作是一个相当大的国家了。所以湖北大学相当于一个大国里最好的大学，说明这是一所相当于国际高水平的大学。二是，针对湖北大学的学生，你们想想，我又是什么观点？“湖北大学的学生都是最具发展潜力和最具发展优势的学生。我为什么说湖北大学的学生具有两个最呢？因为只有具备三个条件中之一的学生，才能有机会来到湖大，成为湖北大学的学生。一是高考失误的，二是成绩偏科的，三是志愿填错的。”高考失误，说明有潜能未发挥；成绩偏科，说明某些方面有特殊专长，有专长的就是人才；志愿填错，说明潜力无限。我认为这三个原因，是三个了不起的原因，说明我们本身并不比211、985学校的学生差，在大学里只要我们要努力追赶就能与之并行和超过他们，不谈超过所有的人，起码超过著名的杭州师范学院毕业的马云是没有问题的。湖北大学的博昊学子，你们的师兄师姐之中，余秘书长介绍的黄港、陈贞全、王晨旭、任睿和王戈等就是很好的例子，是你们学习的好榜样。

    同学们！上面对湖北大学和对湖北大学学生的评价，说明湖北大学是优秀的大学，湖北大学的学生是优秀的学生。无论是湖北大学，还是湖北大学的学生，我们通过解读分析得出来的结论，都是非常具有发展潜力和优势的。凡是具有潜力的人和事，都是最好的，未来才是不可限量的。我们应该做的，就是要把我们拥有的专长和潜能更好的发挥出来。

左起：湖北大学学工处副处长  陈腾

湖北大学校董  余乔治

湖北大学副校长  钱建国

 湖北博昊济学基金会理事长  余仲廉

湖北大学合作发展处处长  金梅

湖北保和控股集团总裁  徐广煜

二、认识自己的重要性

   前面已经说过，你们虽然是湖北大学的学生，但是你们都是有专长和潜力的，要正确的认识自己。怎样做到正确的认识自己呢？我认为，首先，你们要学会回忆性的思考，在回忆中反思，从反思中得到认识，认识人生形成不同原因和人生产生差异性的开始及过程。现在请你们跟着我说的步骤，开始思考回忆，你们从小学、中学、高中，到高考这一过程中的同学、伙伴，所出现的差异性变化。这一点虽然在强调义务教育公平的中国，不允许有太大的差异产生（在国外，教育和学校的层次，从幼儿园开始就分得很清楚，不同层次的人，受不同层次的教育，西方国家的体制，完全是固化阶层的社会）。中国的体制不同于西方，要求公平，尽管是这样，但还是会出现，你们的同学和伙伴在小学的时候，因习惯的不好和个性的差异，而不爱学习，到中学时代，就会出现一些同学，与你们分离出来了差别；随着时间的推移和你们的成长，到高中时期，又会有一些同学，被分流出来，从高中到高考，是一次人生层次的清晰的大分类。

    我说到这里，请你们静下心来想一想，是不是这样？在你们上大学之前，同为同学的你们同在一所学校读书，天天如此、几年如此，按照学校的作息时间和规定的课程表生活、运转着，哪有什么区别呀！可是高考一结束，人生便被无情的手，分成三六九等的各不相同。有的上985、211的名校，有的就只能去读技校、专科，还有的面对的是失学打工。看似自然而然的，不知所以然的就出现了各种不同的层次分类。面对这种分类，大多数的人都不在意，都不去认真思考，特别是绝大多数，被分到底层和相对低层的人，是不会去思考、反思这各种不同的分类，就是各种人生的开始，更不会去反思现实的分类，是由自己主观上的行为造成的。如果在这个时候进行反思，得到觉悟和醒悟的人，他的人生就可以开始大逆转。可是绝大多数的人，却思想麻木、思维静止地服从和接受人生不同的开始。这样的人生层次的大分类，其实就是自己近二十年的成长行为造就的结果。同学们！我在这里向你们讲述的目的，是请你们从这将近二十年来的变化中，来认识他人、认识自己，来从分配的层次中，领悟出人生的道理，思考自己当下人生的行为和未来人生的发展方向。如果做不到这一点的认识，下一步被分离出去的人就是自己。

三、认识目标的重要性

如何成为拥有人生价值和意义而幸福的人，应该从认识自我人生目标开始：因为你不能认识自我人生的目标，就确定不出来人生的未来方向，不仅如此，并且还不会接受我现在给你们讲述的观点。如果不能认识自我人生目标，你们在接下来的四年大学生活，就不会有努力奋斗的行为，就会虚度美好的时光，到时候后悔就来不及。我想对你们说，正因为你们努力刻苦的读了十二年的书，才能被湖北大学录取，成为湖北大学的学生，成为博昊学子，这说明了你们走的人生之路是正确的。现在我讲，让你们认识自我人生的目标。如何认识呢？很简单，只要消化回顾我前面讲的两个认识：看自己走过的路，从走过的路上，回顾去看与你们同行的人们，有了一些什么样的变化。看那些在小学、中学、高中失学的，及在高考时考取不同大学的，和未考取大学的同学们，结果是怎么样的？这一点可能由于你们成长经历和年龄的关系，除了少数的个案，能触及你们去深思外，可供你们思考的案例和数据不是太多。

为此，我有两个建议，一是可以尽量的放宽视野，对你们人生中看到、了解到的哥哥、姐姐和长辈们，从他们的人生轨迹上，来进行思考分析。这其中读过书的和没有读过书的，或不断读书与只读过一段时间书的，或读普通大学和读名校的，或读本科、研究生、博士的等等进行比较。我相信，只要你们进行这样的比较和思考，就一定会让你们清晰的看到，形成人生各种层次差别的根源所在，知识改变人生，读书改变命运。二是通过对社会上的成功人士、知名人士，对他们的学历背景进行分析，就可以清晰看到社会上的不同层面和层次的人，都是由不同的教育背景，而分类出来的人群。通过这样的认识来思考，我相信你们一定会得到，自己满意的人生答案，以及物以类聚、人以群分的道理，以此用来认识自我的人生目标，由自己的认识来确定自己的人生目标。设定人生目标去为之努力追求，这是决定人生事业的意义、大小和高低的关键所在。

四、认识读书的重要性

我们不用过去传统的思想来说：“万般皆下品，唯有读书高。”你们说我们当今的社会，不读书，不拥有一定量的知识，能够有生存的路吗？你们经过了高中三年艰苦的学习，来到大学后，千万不要听信高考之前，老师和父母说的“考上大学就好了”这类的话，就开始放松学习，享受安逸。如果你有这样的想法，在人群前行的道路上被分流出去的可能就是你了。你们来到大学，是为了学更多的知识，并且一定要学有用的知识。大学是培养和武装你们走向社会的大本营，也是一切美好人生的开始地。一个好的人生，除了存在着机遇和家庭背景的成分之外。最主要的是热爱读书、努力学习，才能拥有好的人生。你们认识不到这一点，我说再多都是白说。你们认识到了，无需我多说半句，就会放下看抖音、发视频的手机，做到把握当下、埋头刻苦的读书，把人生的命运，牢牢地掌握在自己的手中。

同学们！在此，我要特地的提醒，你们不要被我说的埋头刻苦地读书，给吓唬住了，读书好苦呀！读书苦不苦？读书确实很苦，尤其是对读书没有兴趣的人，真的会很苦。但我要告诉你们，在人世间，没有比读书更容易的路可以走，没有比读书更容易做好的事。读书的时光苦，不读书的人生更苦呀！读书可以改变人生，使人生不断向高处迈进；不读书的人生，只会让人生不断向低处坠落。读书是实现美好人生的最好、最容易的方法，走的是人生最捷径的路。如果读书也没有改变人生，那是你读书的量还不够；如果量够了，是你消化和领悟的还不够。如果量够了也领悟了，那是你将学习到的知识，没有转化成能量，还处于能源状态。如同你拥有了石油，还没有炼成汽油，还不能成为发动机燃烧的燃料，还不能产生能量驱动汽车奔驰起来，成为改变人生的因素。努力学习、刻苦读书，是一生一世的事，没有阶段性，绝不能简单的认为，只是考取大学就好了。

总之，你们无论是为国家、民族，还是为自己，也一定要努力让自己达到力所能及的高度，去接受更好的教育，拥有更多更专更广的知识和文化，去敲开更心仪的大门，实现自我人生的更好更高的理想和目标。在这里，我只有一个心愿，就是希望你们好好珍惜当下读书学习的机会，不要虚度时光。更应该懂得时代赋予你们的使命，也需要你们努力奋进呀！以美国为首的西方国家，现在卡着我们的脖子，要致我们于死地呀！你们不奋斗行吗？同学们，你们幸运的成为了博昊学子，你们知道对“博昊”学子的要求吗？就是要求你们一定要读研、读博，并且要到985、211去，到世界各地名校去读硕、读博，让自己成为对民族和国家有用的人才，成为不负人生的真正赢家！

五、认识时代的重要性

庚子年是一个奇特的年份，它给中华民族带来了巨大的伤痛。翻开历史来看，最近的几个庚子年无不如此。1840年、1900年、1960年都发生了让中国人民苦难深重的大事。2020年同样是一个多事之年：新冠疫情爆发、蔓延，至今仍在全世界肆虐；西方国家对我国进行全方位的围堵，挑动和支持周边国家与中国发生摩擦；国内有的人被西方势力和文化策反、洗脑，到处贬低中国并鼓吹西方自由民主的价值观等，中国面临内忧外患的民族生存危机。

同学们！可是你们是幸运的、幸福的，你们可以坐在宽敞明亮的教室里安安静静的学习，不被外界所干扰。但是你们也要进行思考，你们要清楚的认识到这样的幸运和幸福是怎么来的，我们的“岁月静好”，是有人在默默的为我们奉献和牺牲而换来的呀！要怎样才能维持和保障岁月静好，要怎样才能发展得更好？这份责任和担子是要落在你们的肩上，可是重量不轻呀！

毛主席说：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。”你们刚刚进入大学，正是人生的最好时光，你们要不负青春不负韶华。在这个百年未遇之大变局时代，中国梦和中华民族伟大的复兴重任，必然落在你们的肩上。为此，你们要顺应时代的潮流，承担起时代的重任。尤其是你们现在是“博昊”人，更要勇于承担起民族国家振兴强盛的重担，要有这样的信念，要有这样的伟大理想，才能成为国家需要的人才，才不负国家和民族对你们的教育和培养。

（欢聚一堂）

亲爱的湖大博昊学子们！你们做到了这五个认识，理解了它的重要性，我想，人生的知与行就用不到他人言说了，就一定会做好人生的知与行，就一定会拥有美好幸福成功的人生！我国著名的思想教育家陶行知，就为了做好知行的人生，几次将“知行”改为“行知”，又改为“知行”，反复几次，以此来认识“知行”和“行知”的辩证关系及蕴涵的人生哲理，而成就了他伟大的一生。最后，希望你们像陶行知一样理解知行，做好知行，让自己成为复兴中华民族的精英和国家的栋梁之才！

谢谢大家！